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有一个很有趣的事实。我们Talent show是音乐节目,但是没有一个人是报音乐专业班的。我的同学们能够把学术搞好还能把其他东西玩的这么好,也是不容易啊! | 有一个很有趣的事实。我们Talent show是音乐节目,但是没有一个人是报音乐专业班的。我的同学们能够把学术搞好还能把其他东西玩的这么好,也是不容易啊! | ||
--- Joe version --- | |||
'''人生的多维度''' | |||
人们从孩童时代,成长为青少年,到中年、老年,在这个成长的过程中,个人对自己的要求、个人的理念或者是目标,并不是一个干瘪的数字,而是丰富的、多维度的。 | |||
比如对知识的获取的目标,对世界认知的目标,对身体健康的目标,对家庭与幸福的目标...这些多维的目标交织着、彼此作用着,构成了一个人的丰富多彩的一生。 | |||
从这个角度来看,telent show是在学校这个阶段,对我们的审视。审视着我们的学习,或者说对学习这个词的定义。在这个过程中,我们发现了除书本知识以外,大家对音乐的理解和掌握,对戏剧的学习和展示,对各类乐器的熟悉和演奏...也就是说,学习,是课堂上科学知识的掌握,也是课堂外对这个五彩世界的探索与认知。 | |||
== Day 60 == | == Day 60 == | ||