270
edits
Difference between revisions of "Practice Everyday"
no edit summary
(→Dah 65) Tags: Mobile web edit Mobile edit |
|||
| Line 1: | Line 1: | ||
== | == Day 66 == | ||
--- Eric version --- | |||
'''愤怒''' | |||
昨天爸爸和我聊起了愤怒这件事。说着说着就发现大部分愤怒都是可笑的悖论。 | |||
爸爸跟我说大部分愤怒的来源是对他人的不满。然后就发现出悖论了。为什么呢？因为你想，对他人的不满，就是他人没有达到你的预期值。但是你又不能控制别人，并且你还为结果生气！简单地说就是你为一个你控制不了的事有激烈的反应，这不就和天气下雨你就愤怒一样吗？多么可笑，但是现实生活中许多人都在犯这个错误，也没觉得可笑！那可能有人会说了：我跟他人说过我想让他们做什么他们还不做，我们有理由生气！实际上还是没有理由生气。你告诉他人做什么肯定是有目的的，并且你想要他人达到这个目的。此时，除非那个人很聪明，要不然他们根本不知道你的真实目的，只能做出猜测。一旦猜错了我们就会生气，还是个悖论。 | |||
我们控制自己不愤怒有两种方法：一、降低或完全去除预期值，但是这个很难做到，所以有另外一种更简单的方法。二、不要管结果。如果做不到完全不管的话你就告诉他人你的目的，而不是你想让他们做什么事。他们自然有自己的方法，尊重他们自己的方法，剩下的反正控制不了，就顺其自然吧。 | |||
你看，这不就规避掉大部分愤怒了吗？这么简单的方法、易懂的逻辑，却还有很多人在犯。所以我们需要时时刻刻自省，免得自己出很明显的逻辑错误。 | |||
== Day 65 == | |||
--- Eric version --- | --- Eric version --- | ||
| Line 7: | Line 21: | ||
最近我学校的集会上讨论了霸凌。回家我也和我妈妈讨论了。我觉得这个话题很有意义，今天小练笔我就打算写这个。 | 最近我学校的集会上讨论了霸凌。回家我也和我妈妈讨论了。我觉得这个话题很有意义，今天小练笔我就打算写这个。 | ||
我们班有一个同学，他刚开学就情绪失控了好几次。其实我很理解他，因为我自己也体会过情绪失控。他情绪失控是因为同学们不知道为什么会在他身上开很多玩笑。其实我能拍着胸脯说他们完全没有恶意，因为他们对每个人都这样做过。直到那位同学情绪失控，他们才开始有恶意。他们觉得那位同学好欺负、不会反抗，于是就欺负他。在集会上当老师在讨论霸凌的时候我立刻发现同学们犯了两种霸凌：语言霸凌（恶意开玩笑）以及关系霸凌（隐性，包括冷落、组团欺负等等）。集会结束后我以为他们至少会有一点微弱的变化，没想到还变本加厉了。 | |||
上一个自然段是阐述事实，要不然这一个自然段写的东西会显得不合理。我的心里活动是这样的：刚开始我觉得要保护一下同学，有点像老手带新手但又不完全一样。过了一段时间，当我感觉他有一点依赖我的时候，我就打算慢慢的把保护的网撤走一些。毕竟依赖不能让人成长，还可能会带来另一种伤害。当然，我并没有完全撤走。我是他的一个安全的港口，一个可以吐槽别人对他的待遇的地方。就像妈妈说的：“做你觉得该做的事就可以了。”集会那一天我又和妈妈说起了这件事，聊起来为什么刚刚讨论过霸凌，他们还不改正。妈妈就告诉我，让我试着想想那些参与霸凌的同学有没有某些共同点，是不是因为某种程度上他们“需要”霸凌他人。我随着妈妈的视角，认真想了想，似乎经常欺负、霸凌别人的同学，自己的行为其实也经常违反规则，自控能力不好。就像妈妈说的，可能他们的内心不够强大、不够有安全感、成就感和幸福感，所以需要用别人的弱小来验证自己的强大。所以我总结出来了一个道理：那些参与欺负、霸凌的同学看起来很厉害，但其实很弱小，需要保护。甚至他们可能会担心如果没有被霸凌的对象，他自己可能就变成被欺负的人。 | 上一个自然段是阐述事实，要不然这一个自然段写的东西会显得不合理。我的心里活动是这样的：刚开始我觉得要保护一下同学，有点像老手带新手但又不完全一样。过了一段时间，当我感觉他有一点依赖我的时候，我就打算慢慢的把保护的网撤走一些。毕竟依赖不能让人成长，还可能会带来另一种伤害。当然，我并没有完全撤走。我是他的一个安全的港口，一个可以吐槽别人对他的待遇的地方。就像妈妈说的：“做你觉得该做的事就可以了。”集会那一天我又和妈妈说起了这件事，聊起来为什么刚刚讨论过霸凌，他们还不改正。妈妈就告诉我，让我试着想想那些参与霸凌的同学有没有某些共同点，是不是因为某种程度上他们“需要”霸凌他人。我随着妈妈的视角，认真想了想，似乎经常欺负、霸凌别人的同学，自己的行为其实也经常违反规则，自控能力不好。就像妈妈说的，可能他们的内心不够强大、不够有安全感、成就感和幸福感，所以需要用别人的弱小来验证自己的强大。所以我总结出来了一个道理：那些参与欺负、霸凌的同学看起来很厉害，但其实很弱小，需要保护。甚至他们可能会担心如果没有被霸凌的对象，他自己可能就变成被欺负的人。 | ||
| Line 14: | Line 28: | ||
妈妈说这个世界很复杂，有很多问题，但只要我们足够智慧，理解了根由，一定能找到解决问题的办法。我还是一个孩子、还太幼稚、还太懵懂、有太多我不了解的事了。 | 妈妈说这个世界很复杂，有很多问题，但只要我们足够智慧，理解了根由，一定能找到解决问题的办法。我还是一个孩子、还太幼稚、还太懵懂、有太多我不了解的事了。 | ||
--- Joe version --- | --- Joe version --- | ||