Difference between revisions of "Practice Everyday"

我放学之后去找耿姐，心里想出了一个解决方案。两个氧原子公用两个电子，这样它们都有7个电子。然后每个氧原子再和硫原子共用两个电子，这样每个原子都有8个电子了！我走到教室准备敲门，结果惊异地发现门是开的。我刚走进教室就听到我们学校大名鼎鼎的学霸Harry和耿姐“吵架”因为Harry不知道为什么自己错了。耿姐看了看，直接告诉Harry原因，然后Harry断定是题出的不严谨，差点给我笑死。耿姐看到我之后问我想出来没有，如果想出来了就在一张纸上画下来。我把我的主意画了下来，但是耿姐说我这个图会形成一个等边三角形。于是这整个键就会紧绷，最后散架，所以不能这样。然后我就完全蒙圈了。如果两个氧原子不共享电子的话就不能平均分配，但是如果两个氧原子共享电子的话化学键又会紧绷，那该怎么办？然后老师给了我答案：硫原子和氧原子共享四个电子，这样它俩都平衡。然后呢，硫原子''借''一个电子给另外一个氧原子，在和它共享两个电子，就整个稳定了！但是双键比单键强，所以那个送走的电子会在两个氧原子之间“游走”。我们管这种反应叫“共振反应”。

--- Joe version ---