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'''成绩''' | |||
昨天我托福考试的成绩出来了。我考的成绩很好，爸爸妈妈都兴奋地“闯进”我的房间告诉我这条喜讯。一般听到这种消息会有两种反应。一种是“哇塞，我好厉害！放松放松，休息一会儿。”另一种是“哇塞，我好厉害！趁热打铁，说不定能变得更厉害！”我好像选择了第二种。 | |||
早上起来我就异常兴奋，但是想不起来为什么。估计是昨天的喜讯还在我脑子里吧。不管是因为什么，妈妈一进来就察觉到我的兴奋了（我察觉到她察觉到我的兴奋了）。然后我的话匣子就打开了。什么舞蹈课啊、什么音乐课啊、什么数学卷子啊，都得说两三句。我还给妈妈演示了一遍舞蹈老师的神奇编舞。一大早的活动量就真么大，我居然不累。从床上爬下来，我做的第一件事就是拿出手机做每天的打卡。要不是妈妈提醒我还没洗漱，可能连早饭都忘了！边吃饭，边打卡，吃完饭打开电脑继续打卡。今天的英文阅读很短，于是我和妈妈做了一个12x12的字谜。我居然一分半就解完了！要知道我之前可都是四分多钟才能解完。搞完这一堆东西后，尽管没有灵感，我还是登陆了小练笔。和屏幕深情对视了一会儿后，我就去找灵感挖掘者妈妈寻求帮助了。妈妈就建议我写一下今天的状态。 | |||
我还是非常困惑。为什么今天会如此高效？为什么之前得了好成绩就没有现在这样兴奋？为什么考完托福的袋鼠数学竞赛状态不好我会生气？我一边写小练笔，一边想着困惑我的这几个问题，写完上一个自然段我就有答案了。小时候我对竞赛的分数不在意、也没有认知。所以小时候竞赛的分数不会对我的心情造成太大的影响。我长大后，我就形成了自己的价值观，于是竞赛的这种分数和态度就会影响我的心情。我对自己的要求也随之提高。 | |||
所以竞赛的成绩对现在的我和对以前的我的意义完全不一样。人，是一个千变万化的物种。当我长大，可能就变成另外一个人，另外一个自己了。 | |||
== Day 79 == | == Day 79 == | ||