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正在画画的小朋友停下了手中的树枝,抬起头,一脸严肃的说:“你来画一个像的呀!”说着,还把手中的树枝递了过去。另外那个小朋友呢,赶紧把两只小手背在身后,摇晃着小脑袋,连身说:“我不会,我不会画小鸟。” | 正在画画的小朋友停下了手中的树枝,抬起头,一脸严肃的说:“你来画一个像的呀!”说着,还把手中的树枝递了过去。另外那个小朋友呢,赶紧把两只小手背在身后,摇晃着小脑袋,连身说:“我不会,我不会画小鸟。” | ||
自孩提时代,我们大体都有类似的经历,随着思考能力的提升,能够清楚的知道“肯定”与“否定”的不同。首先不同的是,肯定需要明确、清晰、可论证或可操作的能力,比如肯定一个人数学好,那么需要肯定者具备良好的数学素养、具备识别数学好坏的能力。否定则不需要上述的能力,比如前面说的两个小朋友,说那只鸟画的不像的小朋友,并不需要他具备画出来一只更好看小鸟的能力,他只是简单的否定,但是如何更好,他既不需要知道,也不需要具备让整件事变得更好的能力。其次不同的是,肯定的意义在于认同,否定的意义在于不认同,这恰如走路,如果说两个人走一条路就是彼此认同的话,两个人走不同路就可以表示彼此不认同。走一条路只是 | 自孩提时代,我们大体都有类似的经历,随着思考能力的提升,能够清楚的知道“肯定”与“否定”的不同。首先不同的是,肯定需要明确、清晰、可论证或可操作的能力,比如肯定一个人数学好,那么需要肯定者具备良好的数学素养、具备识别数学好坏的能力。否定则不需要上述的能力,比如前面说的两个小朋友,说那只鸟画的不像的小朋友,并不需要他具备画出来一只更好看小鸟的能力,他只是简单的否定,但是如何更好,他既不需要知道,也不需要具备让整件事变得更好的能力。其次不同的是,肯定的意义在于认同,否定的意义在于不认同,这恰如走路,如果说两个人走一条路就是彼此认同的话,两个人走不同路就可以表示彼此不认同。走一条路只是 '''''一条路''''',而走不同的路,是除了那一条路以外的'''''所有的路''''',也就是可选择性更多。这样分析下来,也能看到,“肯定”是很难的事情,因为只有一条路嘛,而“否定”则容易得多,因为除了那一条路还有很多条路可以走嘛。 | ||
小孩子肯定是不能理解,更想不到这些,童言无忌还有些童趣。成人之后,听到一个故事,即刻就肯定了,或者潸然泪下,又或者血脉喷张,已然不顾故事的内容是否符合逻辑,更不管是否符合科学,这么容易肯定的结果,往往成了他人的工具。换一种方式呢?我们不需要是超级英雄,但是我们可以否定那些英雄的举动,正如我们不需要有让冬日变暖或变晴朗的能力,但是我们保有否定这个天气令人不适的权力。更深的思考,如果没有了否定,肯定是不是也失去了意义? | 小孩子肯定是不能理解,更想不到这些,童言无忌还有些童趣。成人之后,听到一个故事,即刻就肯定了,或者潸然泪下,又或者血脉喷张,已然不顾故事的内容是否符合逻辑,更不管是否符合科学,这么容易肯定的结果,往往成了他人的工具。换一种方式呢?我们不需要是超级英雄,但是我们可以否定那些英雄的举动,正如我们不需要有让冬日变暖或变晴朗的能力,但是我们保有否定这个天气令人不适的权力。更深的思考,如果没有了否定,肯定是不是也失去了意义? | ||