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有一个很有趣的事实。我们Talent show是音乐节目，但是没有一个人是报音乐专业班的。我的同学们能够把学术搞好还能把其他东西玩的这么好，也是不容易啊！ | 有一个很有趣的事实。我们Talent show是音乐节目，但是没有一个人是报音乐专业班的。我的同学们能够把学术搞好还能把其他东西玩的这么好，也是不容易啊！ | ||
--- Joe version --- | |||
'''人生的多维度''' | |||
人们从孩童时代，成长为青少年，到中年、老年，在这个成长的过程中，个人对自己的要求、个人的理念或者是目标，并不是一个干瘪的数字，而是丰富的、多维度的。 | |||
比如对知识的获取的目标，对世界认知的目标，对身体健康的目标，对家庭与幸福的目标...这些多维的目标交织着、彼此作用着，构成了一个人的丰富多彩的一生。 | |||
从这个角度来看，telent show是在学校这个阶段，对我们的审视。审视着我们的学习，或者说对学习这个词的定义。在这个过程中，我们发现了除书本知识以外，大家对音乐的理解和掌握，对戏剧的学习和展示，对各类乐器的熟悉和演奏...也就是说，学习，是课堂上科学知识的掌握，也是课堂外对这个五彩世界的探索与认知。 | |||
== Day 60 == | == Day 60 == | ||