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→Day 94
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我想，这就是高级乐趣吧，在学习的海洋里享受。 | 我想，这就是高级乐趣吧，在学习的海洋里享受。 | ||
--- Joe version --- | |||
'''丝滑性''' | |||
周六的时候，和大宝贝一起玩儿加密和解密。 | |||
我们先对英文实施了简单的加密和解密，丝般顺滑。然后就开始对中文进行加密和解密，发现没有那么丝滑，经常出错。核心原因是： | |||
1. 英文中每一个字母都是一个字节存储单位，中文字符，有的编码是占据两个字节存储单位，有的编码是占据三个字节存储单位； | |||
2. 在上述情况下，英文的丝般顺滑是因为在一个存储单位内增加之后再减少，会得到原有的数值，也就是原来的字符得到正确的还原。中文的不丝滑是因为，加密的时候两个或三个字节内的内容只需要加一个数值，解密的两个或三个字节的内容只需要减一个数值。这样做保证丝滑，不过前提是还要知道当前一个中文究竟是使用两个字节存储，还是三个字节存储； | |||
3. 这样的问题在短短的半个小时，甚至是一个小时内，从原理到具体实现，都需要搞明白，嗯，有难度； | |||
4. 我们的目的是了解文字的加密和解密的原理，使用英文能够尽量减少其它干扰，达到核心的学习目的； | |||
5. 对于中文，究竟是GBK编码，还是UTF8编码，诸如此类的，与加密和解密这个核心目的有相关性，但是对核心理解产生干扰，那就先不去折腾； | |||
6. 用一个例子来说明上述的行为：对于两个物体在地球的同一个地点，是否同时落地的探索。我们现在肯定会说“同时落地”，但是探索过程我们往往忽略了。我们在探索过程中，往往会被现实中的很多非核心因素影响，比如空气。拿一个羽毛和一块石头，同时放手，我们看到的、现实得到的结果是石头先落地，羽毛后落地。可是当我们意识到是空气这个非核心要素影响我们的时候，我们就排除掉它。于是我们就用一个玻璃罐，把羽毛和石头放进去，然后抽出里面的空气，这个时候再做实验，发现：羽毛和石头同时落地。通过这个例子，想说明的是：探究一个事物，首先抓住核心点，排除掉影响因素。然后再对影响因素做研究，让我们进一步了解空气、流体诸如此类的知识。但是如果我们一开始就在核心探究与外在各类因素之间纠缠不清，那么我们可能会一无所获。 | |||
这是我对丝滑性的理解，一步一步的前行，在前进的过程中，首先学会排除干扰因素。其次学会达到核心目标后，再把那些干扰因素一项项的加回去。最后我们就能够得到一个在真实环境中完美印证的理论、公式、方法...或者是一段程序。需要我们拥有一个本事，那就是让每一个过程都丝滑，对不？亲爱的宝贝。 | |||
== Day 93 == | == Day 93 == | ||